ORCID

https://orcid.org/0000-0002-5683-6320

Researchgate

https://www.researchgate.net/profile/Klara_Rydzewska

Wykształcenie:

2017 - uzyskanie stopnia doktora nauk społecznych w dyscyplinie psychologia na Wydziale Psychologii SWPS Uniwersytetu Humanistycznospołecznego

Tytuł rozprawy: “The Influence of Aging on Sequential Decision Making: The Role of Cognitive and Motivational Factors”

2011 - uzyskanie stopnia magistra psychologii na Wydziale Psychologii Szkoły Wyższej Psychologii Społecznej 

Główne zainteresowania:

psychologia starzenia się, podejmowanie decyzji, bezradność intelektualna
 

Publikacje:

Wichary, S., Pachur, T., Koscielniak, M., Rydzewska, K. i Sedek, G. (2017). Response: "Commentary: Effects of Age and Initial Risk Perception on Balloon Analog Risk Task: The Mediating Role of Processing Speed and Need for Cognitive Closure”. Frontiers in Psychology, 8, 541.

Rydzewska, K., Rusanowska, M., Krejtz, I. i Sędek, G. (2017). Uncontrollability in the classroom: The intellectual helplessness perspective. W: M. Bukowski, I. Fritsche, A. Guinote i M. Kofta (red.), Current Issues in Social Psychology: Coping with lack of Control in a Social World (s. 62-80). Taylor & Francis Groups.

Koscielniak, M., Rydzewska, K. i Sedek, G. (2016). Effects of Age and Initial Risk Perception on Balloon Analog Risk Task: The Mediating Role of Processing Speed and Need for Cognitive Closure. Frontiers in Psychology, 7, 659.

Sędek, G., Krejtz, I., Rydzewska, K., Kaczan, R. i Rycielski, P. (2016). Three functional aspects of working memory as strong predictors of early school achievements: The review and illustrative evidence. Polish Psychological Bulletin, 47(1), 103-111.

Sędek, G., Krejtz, I. i Rydzewska, K. (2014). Test Pamięci Roboczej (TPR) – podstawy teoretyczne. W: R. Kaczan, P. Rycielski, K. Rzeńca i K. Sijko (red.), Metody diagnozy na pierwszym etapie edukacyjnym: Podręcznik narzędzi diagnostycznych Instytutu Badań Edukacyjnych (s. 195-205). Warszawa: Instytut Badań Edukacyjnych.

Sędek, G., Kossowska, M. i Rydzewska, K. (2014). The importance of adult life-span perspective in explaining variations in political ideology. Behavioral and Brain Sciences, 37(3), 329-330.